垃

圾

分

类

     垃圾分类是对垃圾进行科学处理的前提，看似是微不足道的小事，但它却和大家的生活息息相关。

     从宏观的角度看，垃圾分类能改善人居环境，提升城市功能品质，增强市民幸福感；能推动社会可持续发展，助力生态文明建设，实现美丽中国。从微观角度看，垃圾分类可以为实现垃圾减量化、资源化、无害化处理奠定基础。

     因此，垃圾分类需要每一个人认真对待、共同参与，在日常生活中养成正确分类投放的习惯。

     为了增强全校师生的环保意识，帮助学生养成良好的垃圾分类习惯，我校积极响应号召，开展垃圾分类主题教育活动。活动通过升旗仪式、主题班会、宣传栏等形式对学生进行主题教育。

     升旗仪式上，王国福副校长围绕“垃圾分一分，环境美十分”在国旗下做了深入讲话；学生代表也围绕主题进行了演讲，通过演讲，让学生们意识到人与自然互为一体，我们要悉心爱护好供我们生长的美好家园。

     为强化意识、增强主题教育效果，各班级利用班会课，组织学生们观看了相关教育视频。通过视频，让学生们直观的了解到近几年来我们生存环境的变化，认识到垃圾分类的意义，并学会如何进行垃圾分类。

     多措并举，强化教育，我校宣传栏及时更换了宣传内容，楼道口、垃圾分类亭皆张贴了”垃圾分类“警示标语，确保”垃圾分类“教育渗透到校园每一个角落。

     我们的国家每人每年平均产生300公斤生活垃圾，许多城市都面临垃圾“围城”的危险。垃圾分类后既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又可避免填埋和焚烧产生的环境污染。

      在我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

     垃圾分类是小事，小到每一个公民都是主角；垃圾分类又是大事，关乎着14亿人口生活环境的改善。垃圾分类是一项功在当代、利在千秋的工程。我们每一个人都要养成垃圾分类的习惯，在日常生活中意识到节约资源的重要性，才能够不断地提升自我修养，从自身出发为环境保护作出贡献。