人生轨迹，尽在曲线弧度中；
岁月印痕，都含加减乘除里！
为了充分挖掘学生的潜能，激发学生学习数学的热情与兴趣，启迪数学思维，提高数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，2021年3月22日至26日，春波学校小学部举办了数学周活动。
数学智多星挑战赛
本次活动以“赏数学之美，享数学之趣，启迪数智潜能”为根本宗旨，通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度的了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感，全面提升学生的数学素养。
活动根据不同年级学生特点分别设立了竞赛内容，这些活动点燃了孩子们的热情，激发了孩子们对数学的浓厚兴趣。让我们随着镜头的移动，去每个年级感受一下孩子们的兴奋与快乐，见证一下他们的精彩展示吧!
一年级
快速口算
口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。口算在小学数学教学中有着举足轻重的作用，一年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。
口算比赛仅针对一年级学生，要求学生在10分钟内完成50道口算题，期间不得借助任何工具，必须纯口算答题。该项比赛在一年级教室内进行，该年级学生全员参与。
比赛过程中，同学们各个全神贯注，积极投入，认真思索，奋笔疾书，使得安静的教室里充满了浓郁的智慧气息。
二、三年级
速算大比拼
二、三年级比赛项目为：速算大比拼。学生在各自班级教室进行比赛，全员参与。比赛要求学生们在20分钟内完成100道计算题答题，期间可以利用草稿纸列式算题，但对时间要求极严、对学生快速计算能力要求极高。
计算题的训练能帮助学生提高他的思维敏感力和思维的灵活性，同时在心理上帮助竖立学生对学习数学的自信心，提高学生探索数学知识的欲望，为以后深入数学领域的学习奠定基础。
比赛进行中，学生们争分夺秒、严谨答题。放眼望去，一只只小手紧握笔杆灵活书写，一张张稚嫩的脸蛋儿在思维高速运转下显得格外红润，一张张试卷在他们细致、缜密的计算中得以填充，整个教室里充满了速度与激情的味道。
四、五、六年级
24点/数独
四至六年级比赛项目为“24点挑战”和“数独”。各年级各班分别挑选出10名数学能手进行参赛。
24点挑战
“24点挑战赛”是一项开发智力、激发潜能的数字游戏，它要求学生在20分钟内利用给出的4个数字，运用加、减、乘、除和括号进行运算得出24。此项挑战特别考验学生的数学能力和运思能力。
为人师表，与生同行，老师们也积极参与了此次的“24点”、“数独”竞赛，与学生共同体验困难，同享解题乐趣。
数独
“数独”是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。它要求学生根据盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1至9，不重复。
赛场上，学生们思维敏捷，智慧的火花在他们加、减、乘、除的自由运算中得以释放。他们沉着冷静、严谨守规，在赛场上“拼速度，拼思维，拼技巧！”
此项比赛充分激发了四至六年级学生的思考性与挑战性，使他们意识到还有很多未知的数学奥秘等待他们去探索、去钻研。
数学艺术作品展
数学与艺术的关系十分密切。艺术诠释了数学的内涵，使数学变得生动有趣；数学开拓了艺术的创新方法，使艺术变得丰富多彩。
为让学生深刻明白数学的重要性，本次活动还设立了数学艺术作品比赛，根据各年级学生的不同特点分别设定了六个艺术绘画主题，让学生们在浓厚的氛围中感受数学魅力，发挥数学潜能，灵活运用数学。
一年级
创意数字画
二年级
创意钟面
三年级
时、分、秒的故事
四年级
数学家的故事
五年级
“数”说疫情
六年级
“圆”来这么美
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各班级在班主任及数学老师的带领下，前往作品展览区进行投票
比赛获奖名单
一年级：口算
限时10分钟，完成50道口算题，用时最短的同学荣获一等奖。
一（1）班 曾静然
二、三年级：速算
限时20分钟，完成100道计算题，用时最短的同学荣获一等奖。
二（1）班 黄子扬
三（1）班 袁馨妍
三（2）班 彭雨睿
四至六年级：24点/数独
限时40分钟，用时最短、正确率最高的同学荣获一等奖。
四（3）班 邹一一
五（4）班 黄瑞
六（7）班 李宇浩
数学艺术作品
突出主题、整体协调、构图美观、配色合理且好评率高的作品获评一等奖。
一（1）班 刘锦睿
二（1）班 罗云馨
三（2）班 孙梦馨
四（1）班 邱希
五（5）班 曹怡然
六（7）班 任维乐
学数学，其乐无穷；
用数学，无处不在；
爱数学，终生受益。
数学是多彩的，学习是快乐的，成长是无限的。本次数学周活动，在全体同学的积极参与下，在全体数学老师共同努力和各班班主任的积极配合下，顺利、圆满结束。
活动虽已落下帷幕，但同学们对数学的兴致却丝毫未减，相信在以后的学习中，同学们会以更期待的眼光看待数学，以更饱满的激情探索奥秘，数学热情将持续发酵……
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